《揉豆豆的基础手法教学》剧情简介
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《揉豆豆的基础手法教学》相关评论
莫小佩
“当鸟群飞越过阴霾天际时，人们鸦雀无音，我的血因等待而沉痛。”后冷战时代的暴力循环，环形叙事结构印证“开头即结尾”（后现代/三段式非线性）：时间不再是线性叙事中的顺时而进、闯关结构或选择性叙事中的重复往返，而呈现出一种螺旋循环的状态、无始无终的结局，桎梏土地和人心的种族隔阂、宗教冲突、人性本身的对立，借用不同时空并置于一个共时性的叙述中，表达无休止的轮回与宿命般的悲剧。略微有些商业感/刻意的民族主义表述，奋不顾身的爱充满了神性的伟大，揉豆豆的基础手法教学因此死亡也是极具仪式感的。
沈先生
我隐约地感觉到这部片子的主题是人类之间的隔阂：细细的边境线截断了木桥，滑稽而悲哀地将近在咫尺的两个地方分割成不同的国界。我还隐约感觉到它的题材是希腊难民，它勾画了难民的窘迫，打破了西方世界营造的歌舞升平的拟态环境，令我看到了一个陌生但现实的希腊。叙事上非常离散，简直除了主题根本不知道它在讲什么。导演用巨长的长镜头和巨广的超级大环境把人拍得那么渺小而悲伤，令我想到了塔可夫斯基的超级长镜头和没看懂在讲什么的都灵之马。影片由一个新闻记者男主的视角展开，奇怪的政客，政客的老婆，阿尔及利亚的难民，驻守边境的士兵交迭出现，揉豆豆的基础手法教学也不知道在讲什么。有一个老头给送面包的男孩子讲了一个放风筝的故事，仿佛是某种寓言。令我印象深刻的场景：隔着河流结婚的长镜头，以及最后修电线的人，仿佛是在风筝线上。
